K čemu je dobrý větný rozbor?

  Asi se shodneme, že se ve školách učí spousta věcí, které nám prakticky nikdy k ničemu nebudou. Jsou to věci, které jsou v praxi naprosto nepoužitelné, pro děti (a často i pro rodiče) velice abstraktní. Ani sami učitelé nedokážou říct, proč by to měl člověk umět, kromě toho, že je to v osnovách. To je ovšem dost chabá motivace. […]

Šetřete čárkami

S čárkami je to těžké. Tolik času se jejich psaní ve školách věnuje, tolik červených fixů a propisek padne na to, aby už konečně všichni pochopili, že to bez nich nepůjde. Nepomohou ani varování a upozornění, že čárka na správném místě může zachránit životy. Stejně je jich pořád v textech málo. Už dlouho vím, že kdybych napsala jasný, […]

Správce dobrých zpráv

  „Žádný chyby tam nemám, zkontroloval jsem si to korektorem.“ O tom, že není korektor jako korektor, jsem psala hned v prvním článku tohoto blogu. Upozorňovala jsem v něm například, že tento nástroj snadno přehlédne slova, která v češtině existují, ale přesto jsou ve vašem textu chybná. Na tyhle perly se dnes zaměřím a budu je vybírat z oblasti s/z. […]